인사행정 분야에서 공무원 전문성은 지속적으로 관심을 받고 있는 주제 중 하나이다. 즉, 공무원의 전문
성은 정책을 결정 및 집행할 뿐만 아니라, 국민에 대한 대응성에 영향을 미치는 주요 요인 중 하나로 평가
받고 있다. 공직 내 전문성에 대한 관심에도 불구하고, 공무원 전문성에 대한 학문적·실무적 접근은 제한
적이었다는 비판을 받고 있다. 즉, 공무원 전문성을 지식 및 기술의 고도화라는 단일적인 관점에서 이해하
던 기존의 접근방법보다는 다양한 측면을 포함하는 다차원적 접근방법의 필요성이 지속적으로 제기되고
있다. 본 연구는 공무원 전문성을 지식 및 기술, 능력 또는 역량, 경험, 그리고 공직윤리 등, 다차원적 요인
을 통해 이해하고자 하였다. 특히, 본 연구는 문헌연구와 FGI 등을 통해서 도출한 공무원 전문성에 대한
다차원적 구성요소를 탐색적 요인분석을 통해 검증함으로써 연구의 타당성을 확인하였다. 또한, 공무원
전문성에 대한 다차원적 접근방법을 통해 향후에 공직 내 전문성을 어떻게 관리할 것인지에 대한 시사점
등을 제안하였다.
□ 주제어: 공무원 전문성, 공무원 전문성의 다차원적 요인모형, 전문성 관리
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(eISSN: 2733-4953)
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